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Archive pour février 2009

APPEL NATIONAL

Samedi 28 février 2009

Merci à tous de vos réactions et merci au Graal et à Prynn d’avoir déjà proposés leurs pétitions.
Cela dit, après consultations de nombreuses personnes de toutes tendances confondus, voici la pétition nationale que nous vous demandons de signer et de divulguer le plus largement possible.
Ce texte, en effet a été rédigé dans ce sens; celui de s’adresser et de toucher au delà des acteurs de la communauté éducative.
Nous devons fédérer le plus collectivement possible.
En plus de cette pétition nous adressons une lettre ouverte au président de la république et au ministre de l’éducation nationale leur demandant de nous recevoir en audience. Cette lettre devra paraître dans la presse nationale et régionale.
Faites publier également de la sorte cette lettre…
Enfin un appel au soutien en direction de personnalités va leur être envoyé nominativement, afin que nous puissions trouver dans nos rangs des noms qui appuierons notre démarche.
À vous, collègues, d’user et de solliciter les acteurs du monde des arts, du design, les parlementaires, syndicalistes…et simple citoyen!
Pour notre part nous contactons déjà (en vrac) : Meirieu, Mélenchon, Chevènement, S. Royal, Besancenot, Lipovetsky, Virilio, Debray, Starck, Nouvel, tous les partis de gauche, mais aussi l’UMP, Apeloig, Étapes, Intramuros, beaux arts, le monde, politis, libé, l’huma…des designers de tous poils…

Bien qu’effectivement nous pouvons être un peu dépité de constater que beaucoup trop de collègues arza n’ont pas encore réagis sur ce blog entre autre, nous devons nous mobiliser et faire entendre partout où cela est possible notre voix.

Une fois les pétitions papier divulguées et signées, faites en des doubles et envoyez les originaux au ministère de l’éduc. nat.
À SUIVRE…

La pétition en ligne (cliquez ici)

et les documents prêts à être téléchargés :

http://collectifarza.unblog.fr/files/2009/03/lettreouvertemsarkozyptition.pdf

http://collectifarza.unblog.fr/files/2009/03/ptitionartsappliqus.pdf

Une autre pétition

Lundi 23 février 2009

Proposée par le GRAAAL (Groupe de Recherches en Arts Appliqués des Académies Lyon Grenoble), voici une nouvelle pétition, peut-être plus ambitieuse dans ces termes.
Deux pétitions, ça fait beaucoup mais deux valent mieux qu’une alors signez les deux !

christophe LOGET

http://3896.lapetition.be/

MANIFESTE POUR LES ARTS APPLIQUÉS ET
POUR LE DROIT A L’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Le GRAAAL* appel à la résistance.

L’éducation artistique et culturelle est fondamentale dans le développement intellectuel de l’élève. Elle permet à l’enfant, à l’adolescent, au jeune adulte d’acquérir des apprentissages d’observation, d’analyse qui lui permettront de mieux comprendre son environnement, des connaissances pour structurer sa pensée, de développer sa sensibilité et son imagination, d’appréhender avec lucidité le monde dans lequel il vit. En sommes, de devenir citoyen, autonome et responsable, et ce, quelque soit ses orientations professionnelles.
C’est par l’initiation culturelle (théâtre, danse, peinture, musique…) que nos élèves découvrent le goût du savoir. Cette démarche provoque des rencontres (artistes- élèves- enseignants), confronte des univers aux antipodes et éveille une curiosité endormie chez des élèves qui ont souvent perdu confiance en eux et sous estiment leur capacité d’expression.
En prenant toute sa place dans les programmes, avec les autres matières d’enseignement général et professionnelles, l’éducation artistique concourt à la formation complète de l’individu sans laquelle il serait en état d’infériorité et de dépendance, d’incapacité à développer pleinement ses compétences intellectuelles et sensibles pour affronter sa vie d’adulte responsable.
Aujourd’hui, nous constatons une grave atteinte à ce droit à la formation que peut revendiquer tout élève.
En lycée professionnel, les nouvelles restrictions budgétaires, le nouveau plan de réforme de la formation professionnelle mis en place dans le cadre étroit du bac professionnel en 3 ans, privent les jeunes très majoritairement en difficulté, d’un capital de formation qui handicapera leur avenir.
De 4 années de scolarisation (2 ans de BEP ou 2 ans de CAP +2 ans de Bac Pro) les élèvent passent à un cursus de 3 ans. La réduction du temps de formation qui leur est accordé les met en difficulté et efface pour certains tout espoir d’insertion. La plupart d’entre eux aura moins de possibilités à trouver une seconde chance et viendra ainsi grossir les rangs des ‘décrocheurs’ ou des sortants sans diplôme!
Pour ces jeunes l’école est la seule porte d’entrée pour accéder à la culture !
L’éducation artistique et culturelle qui revendiquait un horaire hebdomadaire de 2 heures avec un programme ambitieux passe à une heure semaine ! Ce qui signifie la paupérisation des enseignements artistiques, leur marginalisation et la privation pour les jeunes d’accéder à la culture à laquelle ils ont droit !
Les recherches menées au sein du Groupe de Recherche en Arts Appliqués de l’Académie de Lyon et de l’Académie de Grenoble (GRAAAL) ont maintes fois prouvé que la méthodologie employée dans notre domaine d’enseignement (observer, décrire, comparer, questionner, investir, raisonner et communiquer) favorise le développement de la pensée, du langage et de l’esprit critique et est parfaitement adaptée à un public scolaire en difficulté.
Son amputation expliquerait-elle les réelles intentions de cette reforme ?
Nous avons toutes les raisons de penser que cette « casse » de la formation professionnelle en particulier, de l’école en général, a pour objectif réel de sous former une population défavorisée qui sera donc plus utilisable et dévalorisée sur le marché du travail.
Nous refusons cette politique et exigeons le retour à des temps de formation décents qui permettent, d’une part, de faire notre travail professionnellement et, d’autre part, de donner la possibilité aux jeunes lycéens d’accéder aux connaissances et à la culture indispensable pour devenir des citoyens à part entière.

Nous appelons nos collègues, les parents d’élèves, les élus, les organisations syndicales et toutes personnes sensibles à notre combat, à signer cette pétition, à refuser les dotations horaires qui nous sont imposées, à se mobiliser pour la défense de l’école et de l’éducation artistique et culturelle pour tous.

* Groupe de Recherches en Arts Appliqués des Académies Lyon Grenoble.

UNE PÉTITION

Mardi 17 février 2009
Nous remerçions pryn qui nous propose la pétition tant attendue ici :
 http://www.mesopinions.com/Non-au-sacrifice-de-la-discipline-des-Art-Appliques-en-Lycee-professionnel-petition-petitions-fbf8fe23647004d27550c85441534362.html
 

Signez et diffusez ce lien autant que possible !

christophe LOGET

Salut à tous

Dimanche 1 février 2009

Merci pour vos réactions, témoignages et propositions.
Ce n’est que le début. Suite aux DGH destructrices, et réactions d’autres collègues interacadémiques, nous initiateurs de ce collectif nous allons mettre en ligne une pétition qui sera envoyée au président, ministère, syndicats, rectorats, mais aussi à tous les acteurs du domaine du design, ou encore aux épistémologues, sociologues et autres politiques…les courriers de Mmes Westray et Bordet, comme l’ensemble de vos commentaires, démontrent notre esprit fédérateur.
Vos textes seront la base de la future pétition.
À suivre donc et rdv régulièrement sur ce blog.
Marie Laure d’Albi; Christophe de Lyon; Bernard de Toulon et
Gérard VERDUN professeur d’arts appliqués aux métiers de la communication graphique au LP de Vinci – Marseille